@dos

Conférence eTwinning à Bucarest en Roumanie.

2008-03-25T11:17:00.001-07:00

En 2008 la conférence annuelle d'eTwinning a lieu à Bucarest en Roumanie du 14 au 16 mars.
En janvier 2008 nous savons que notre projet est nominé et à notre grande joie il gagne le premier prix dans la catégorie 15-19 ans!
Allez voir le site d'eTwinning!
Plus d'informations sur la conférence dans le blogue.
Et voici quelques photos:

VOILA' NOTRE CHAT PRIVE':Demandez à vos profs de vous inscrire!

2007-03-10T07:50:00.000-08:00

CHAT

servizio chat offerto da www.chatexpert.it chat

"La voix des sages(no more fighting)"une chanson de Yannick Noah

2006-12-22T06:19:00.000-08:00

moi,j'ai choisi cette chansons,"La voix des sages(no more fighting)", qui parle de la vie en général et des rêves qui ne sont pas réels.

"[...]Quand je ne crois plus à mes rêves

Ou que je vis ceux des autres

Quand moins souvent mon poing se lève

Que je ne suis plus des vôtres

Et quand j’oublie ce que je crois

Ils me redonnent la foi[...}"

voilà le site où vous pouvez voir le clip:

http://www.tv5.org/TV5Site/musique/player_musique.php?id_video=329

pourquoi tu pleures???

2006-12-22T04:18:00.000-08:00

Pourquoi tu pleures ?Tu ne peux pas comprendre...Pourquoi tu pleures?J'ai besoin qu'on m'entende...Elle a besoin d'exprimer ses peines,elle a seulement besoin qu'on la soutienne,Elle a envie d'être quelqu'un d'autre,elle a l'impression que c'est de sa fautesi le monde tourne sans regarder,comme une ronde qui l'aurait oubliée...Pourquoi tu pleures ?J'aimerai me sentir belle...Pourquoi tu pleures ?Y a personne qui m'appelle...Elle a des milliers de rêves en tête,elle voit d'autres ciels à sa fenêtre,Elle est comme toutes les autres à son âge,Elle voit trop de princes qui sont de passageet qui l'aiment sans poser de questions,qui promettent et qui oublient son nom...Pourquoi tu pleures ?Parfois je me déteste...Pourquoi tu pleures ?C'est tout ce qui me reste...Et tu pleures mais c'est chacun son tour,on a tous été seuls un jour...Tu es belle de ce que tu feras,le bonheur ne s'achète pas...Pourquoi tu pleures ?Pourquoi tu pleures ?...

http://www.tv5.org/TV5Site/musique/artiste-820-madame_kay.htm

Yannick Noah..!

2006-12-22T04:15:00.001-08:00

Nous voulons dire à vous de voir ce clip de Yannick Noah..http://www.tv5.org/TV5Site/musique/artiste-132-yannick_noah.htm

Nous aimons cette chansonne parce que c'est une message de paix pour tout le monde..! "De Calcutta en Haïti Des sous-sols de MoscouDes filles qu'on solde en Roumanie"
dis Yannick..!

Chiara e Beatrice

Chanson de Yannik Noah "Métis"

2006-12-22T01:48:00.000-08:00

Nous avons ecouté cette chanson en classe. Elle parle du métissage et de l'egalité entre tous les gens. Nous avons aimé sourtout la phrase "Je suis la preuve vivante tous les humains sont les mêmes"qui exprime l'idée d'egalité et de paix.
Métis (en duo avec Disiz la Peste)

Chanson : Yannick Noah - Métis (en duo avec Disiz la Peste)
Paroles : Disiz la PesteMusique : Disiz la PesteMaison de
production : Columbia
[Choeurs]:Je suis métis, un mélange de couleur Oh ohOh métis, je viens d'ici et d'ailleurs[Yannick Noah]:Marcher pied nu dans la ville, en sandales dans la jungleTu sais le mélange est facile, il suffit d'être simpleJe suis une éclipse qui rencontre un solideJe suis fier d'être métis, j'ai la chance de choisir[Choeurs]:Je suis métis, un mélange de couleur Oh ohOh métis, je viens d'ici et d'ailleursJe suis métis, un mélange de couleur Oh ohOh métis, je viens d'ici et d'ailleurs[Yannick Noah]:Si parfois je me perds au milieu des rivesSi j'ai besoin de repères, mes racines me guidentUn sentiment basé, un élan, une chanceUne si belle mosaïque et dans mon coeur ça danse[Disiz]:Je suis la preuve vivante que tous les humains sont les mêmesJe suis l'enfant d'Adam et Eve,Je suis un rêve comme Ismaël, en Israël renie ta haine Et fait sourire les hommesMélange de Gange et la Tamise, Métis des Indes et du BrésilOn est Métis comme Sade et Bob MarleyTu peux te marrer ou bien te barrer, On peut en parlerMulticolores, anti-connards Et tous mes colocataires caracolent en tête Pour des idées d'un monde plus métissé![Choeurs]:Je suis métis, un mélange de couleur Oh ohOh métis, je viens d'ici et d'ailleursJe suis métis, un mélange de couleur Oh ohOh métis, je viens d'ici et d'ailleurs(ter)[Yannick Noah]:Je suis métis[Disiz]:Deux êtres différents qui se mélangent et ne font qu’un[Yannick Noah]:Je suis métis[Disiz]:Deux cultures, deux passés qui se rassemblent et ne font qu’un[Yannick Noah]:Je suis métis[Disiz]:Deux façons de penser qui se rassemblent pour ne faire qu’un[Yannick Noah]:Je suis métis[Disiz]:Pas besoin de voyager pour dire que je viens de loin[Choeurs]:Je suis métis, un mélange de couleur Oh ohOh métis, je viens d'ici et d'ailleursJe suis métis, un mélange de couleur Oh ohOh métis, je viens d'ici et d'ailleurs(ter)

Rôle social et culturel de l'alimentation.

2006-12-11T01:06:00.000-08:00

Quelle est la situation en Belgique, un pays au nord de l'Europe?

Les facteurs socio-économiques, culturels, politiques, historiques, religieux et écologiques exercent une influence sur ce que nous mangeons ou ne mangeons pas. Manger ne signifie pas simplement se nourrir, car l'alimentation occupe une place bien plus large dans notre vie. Elle joue notamment un rôle très important dans les relations sociales et économiques des individus. Un aliment est certes un produit, mais à côté de cela il peut faire fonction de symbole du statut d'une personne ou encore refléter son identité. C'est donc aussi une raison pour laquelle nous le consommons.

La nourriture, symbole d'identité.
Certaines personnes utilisent également leur nourriture pour montrer qu'ils appartiennent à une autre culture. Beaucoup d'émigrants conservent leurs propres habitudes alimentaires pour se différencier de la population du pays où ils vivent. Grâce aux nombreux restaurants chinois, thaïlandais, grecs ou italiens, nous avons également accès à d'autres cultures alimentaires. Certains groupes de population se distinguent également de la masse principalement à travers la consommation de produits alternatifs ou écologiques (biologiques).

Rôle culturel et religieux de l'alimentation.
L'alimentation fait partie intégrante de notre culture. La culture belge se manifeste à travers des habitudes et des traditions culinaires qui se différencient clairement, par exemple, des pays du Sud de l'Europe. Ces traditions ont une histoire qui remonte aux habitudes alimentaires de nos ancêtres et qu'ils nous ont transmise. Même au sein des régions, il existe différentes habitudes et traditions. Dans notre société multiculturelle contemporaine, nous entrons régulièrement en contact avec des aliments, des habitudes et des traditions qui sont nouveaux pour nous. Aussi, pour le moment, on est confronté à une grande offre de produits exotiques.

Toutes ces informations et encore d'autres, vous pouvez les retrouver sur le site http://www.alimentationinfo.org/fra/welkom.htm

UNE ELEVE DU LYCEE ANTHONIOZ NOUS PROPOSE SA B.D !!!

2006-12-02T23:28:00.000-08:00

http://www.lacartoonerie.com/cinema/fullscreen.html?id=502363436

Les saveurs de la France

2006-12-01T03:55:00.000-08:00

En France il y a beaucoup de moeurs, surtout qui concernent le folklore.

Avec le temp qui passe les moeurs de les régions ont changé, mais la cuisine est restée la meme.

Riccardo

Sara

Tommaso

la cuisine régionale..

2006-12-01T03:54:00.000-08:00

ici les plats tipiques des quatre coins de France. Leurs noms comme leur ingrédients ont les memes caractéristiques de leur provenance. Dans la moité nord de la France. le beurre et la crème fraiche sont les ingrédients principaux. En Picardie, il y a le waterzooi de volaille à base de puolet avec de la crème ou les moules à la creme et les frites.
En Alsace il y a la choucroute preparée avec des choux macérés et de charcuterie.
En Lorraine il y a la quiche lorraine qu'est une tarte saléè avec de petits larons.à Paris il y a la gratinéè à l'oignon,une soupe aux oignons avec des croutons et du gruyère.En Bourgogne le plat tipique est les crepes sucrées au beurre ou salées qui s'appellent galettes,faites avec de la farine complète.Le cassoulet,un plat de haricots blancs avec de la viande de porc et d'oie est cuisinè avec la graisse d'oie.En Provence il y a la bouillabaisse à base de poissons.de croutons et de rouille, ou la ratatouille à base des légumes d'été,tomates,aubergines,poivrons et oignons..

Les plats venus d'ailleurs

2006-12-01T03:48:00.002-08:00

Dans le patrimoine alimentaire de la France il y a des plats exotiques . Par exemple le couscous et le tajine sont des plats du Maghreb avec de la semoule et de la viande. Le taboulé a été importé du Libane et c'est une salade de semoule et de tomates. La paella est un plat Espagnol fait avec du riz, du safran, de la viande et du poissons. Les accrats de morue sont des beignets de poissons, ce plat a été importé de la Martinique. En fin de l'Italie les pates ont été amenées; les Français les mangent trop cuites et aussi avec d'autres aliments comme les viandes.....nous, les Italiens, on a horreur de cela!!!!!!!!!!!!!

Les Habitudes Régionales et Nationales!!!!

2006-12-01T03:48:00.001-08:00

Comme en Italie,les françaises mange pour dejeuner à midi et pour diner à 20 heures.
En France le pain et le fromage sont les deux constantes sur tout le territoire.
Les types de pain plus connus sont:la Baguette,la Ficelle,la Flute,le Pain de Campagne et la Fougasse,ils accompagnent touts les repas du petit dejeuner au souper.
Le fromage est le plat qui vient après le plat principal et avant le dessert,il en existe 365 variètes comme le Camembert,le Roquefort,le Cantal,le Comte et le Reblochon.

on partage ...BEAUCOUP DE CHOSES...

2006-12-01T03:48:00.000-08:00

Nous, les gens qui vivons autour de la Médittérrannée, nous partageons le meme climat, la meme mer dans laquelle vivent les memes poissons, la meme nature qui produit les memes plantes,...nos vies sont influencées par tous cela....on est proches, semblables parce qu'on vit dans une meme nature et l'on mange les memes produits de la terre et de la mer!

Plusieurs saveurs, de nombreuses habitudes alimentaires ont "circulé" autour de la Méditérranée ..elles ont souvent une meme origine :l'Afrique du Nord.

(L'utilisation du piment, du safran, de certaines viandes...)
On a vu cela en classe avec notre intervenante de langue française, M.me Perez et avec notre prof on a mis cela sur notre blog..

2006-11-15T08:49:00.000-08:00

http://lacartoonerie.com/player.html?id=469469892On a découvert comment créer des B.D. numériques! et l'idée nous est venue d'inventer des sujets en partant tous de la meme consigne et de la meme démarche pédagogique.

(à très bientot nos productions en ligne..)

Déterminer le cadre du récit
Pour déterminer les caractéristiques principales de l’histoire, les élèves doivent commencer par répondre à ces questions. Cela leur permettra de camper le récit dans un contexte avant de réfléchir à son déroulement.
EPOQUE
passée, présente, future…
TEMPORALITE
jour, nuit, histoire qui se déroule sur une journée, une semaine ou davantage…
LIEU
familier, exotique, unique, varié…
STYLE
réaliste, parodique, épique…
TYPE DE PERSONNAGES
personnage principal ou groupe de personnages, héros de quel style…
EVENEMENT
quel est l’événement déclencheur de l’histoire ?
Idée de départ
L’objectif est de trouver une situation initiale en déséquilibre : il y a un problème qu’il va falloir résoudre. C’est l’élément déclencheur, qui peut être triste ou gai, drôle ou effrayant… Quelques exemples : une disparition, un vol, une lettre étrange, un inconnu, une belle surprise… Une fois l’idée trouvée, notez là en une ou deux lignes.
Synopsis
À partir de l’idée de départ, on développe le synopsis, c’est-à-dire l’histoire racontée en une page, une page et demie. Le développement du synopsis consiste à créer les étapes qui ponctuent le retour à une situation équilibrée : la situation déséquilibrée a retrouvé son équilibre.
Situation initiale > transformation(s) > situation finale
C’est un résumé de ce que sera le roman-photo, sa structure, son squelette. C'est à partir de ce petit texte que va se développer le scénario.
En pratique :
Détailler l'ouverture :
annonce les personnages, l'époque, le lieu
livre l'amorce du conflit (situation initiale)
crée l'atmosphère (scène d’exposition au théâtre).
Détailler succinctement les personnages principaux et les lieux.
Noter dans l’ordre l’ensemble des actions (séquences) qui constituera l’histoire du début à la fin.

C'est L'HALLOWEEN!! !la grande fête approche, l'excitation monte: voici, malheureuses recettes d'Halloween !...les très diaboliques élèves italiens

2006-10-31T08:11:00.000-08:00

Un Jack O'Lantern Chocolaté.
Selon le nombre de personne, tout ce dont vous avez besoin se limite à 6 à 10 oranges et de la glace au chocolat (ou tout autre parfum si jamais vous êtes incapable de supporter la vue du moindre carré de chocolat...), ainsi qu'un bon couteau et une cuiller.
1. Tout d'abord découpez le dessus d'une orange comme pour en faire un couvercle. (exactement de la manière dont vous découperiez le haut d'une citrouille pour fabriquer une lanterne d'Halloween, le principe est évidemment le même.) 2. Utilisez ensuite la cuiller pour vider le contenu de l'orange du mieux que vous pourrez. 3. Sculpter le visage de Jack O'Lantern le plus affreux ou le plus marrant, à vous de choisir... 4. Remplissez votre orange-Jack O'Lantern avec la fameuse glace au chocolat (ou autre). 5. Placez votre "Jack O'Lantern Chocolaté" dans la compartiment à glace de votre frigo, ou mieux, dans un congélateur, jusqu'au moment tant attendu de le manger !
Un pain à la citrouille (ou au potiron).
Mélangez les ingrédients suivants dans cet ordre:
2 tasses 2/3 de sucre 2/3 d'une tasse de matière grasse 2 tasses de purée de citrouille (ou de potiron qui est généralement plus sucrée et donc de meilleur goût pour ce type de recette.) 4 oeufs 3,5 tasses de farine 2/3 d'une tasse d'eau 1/2 cuiller à café de levure chimique 2 cuillers à café de bicarbonate de soude 1,5 cuiller à café de sel 1 cuiller à café de clou de girofle
Verser la jolie décoction dans 2 moules à pain (ou à cake). Faites cuire dans un four à 350 degrés pendant une heure. Et voilà deux jolies miches de pains à la citrouille !

DES CLICS ET DES JEUX SUR....L'ALIMENTATION

2006-10-27T08:32:00.000-07:00

UN ESPACE LUDIQUE ET INTERACTIF POUR JOUER.... AVEC LA

SECURITÉ ALIMENTAIRE!!!!!!!!!!

(à l'initiative de la Commission Européenne et soutenue par le Parlement Européen)

AMUSEZ VOUS BIEN!http://www.conso.net/securite_alimentaire_2002/home.html

UN TRAVAIL D'INVENTION...

2006-10-27T06:51:00.000-07:00

"Pour qu'un plat soit réussi, il faut que le rapport entre le tendre et le croquant, entre l'amer et le doux, entre le sucré et le piquant, entre l'humide et le sec existe et soit soumis à la tension de ces couples adverses. Personne n'est assez tolérant ni assez inventif pour respecter les contraires, il convient donc de leur ouvrir la voie de la contrebande, de la clandestinité.Les betteraves sortent du four. Je les douche au vinaigre de noix. Les blettes se précipitent dans l'écumoire, je les arrose de citron et de poivre. Mon plan de travail est un champ de bataille : des pépins, des queues, des giclures, des taches, des feuilles, des pelures. Tout s'y amoncelle et sue. Le sang rose de la betterave sur un coeur de concombre m'attendrit. Mais je n'ai pas le temps. Je me change en Shiva et, de mon dos, sortent mes bras supplémentaires, ceux qui vont plus vite que mon cerveau pour ranger, éponger, trier, partager, remiser."Agnès Desarthe Extrait de Mangez-moi aux éditions de l'Olivier.

Avez vous lu ce beau texte ? Je vous propose d'écrire de petits textes (en équipe si vous voulez..) et de...décrire des aliments à la manière de Agnès Desarthe!

Le petit déjeuner de Marlies et de sa copine Eva.

2006-10-26T13:19:00.000-07:00

Le matin, normalement je me lève à 6.45. Je me lave (j’ai fini 7.00-7.05)
et puis je mange une tartine avec du choco ou des corn-flakes.
Parfois je ne mange pas beaucoup mais je mange un morceau de fruit.
Je bois des verres du lait.
Le dimanche je mange ‘des petits pains spéciaux’,
et je bois aussi du lait mais parfois je bois du café.
(Parfois je ne mange rien, parce que je n’ai pas de faim.)
Marlies

Mon petit déjeuner commence à huit heures.
Je mange quelques tartines avec choco.
Mais derrière je mange un peu de yaourt.
Pour le boire, je bois un verre jus de fruits.
Chaque matin je essaye manger un morceau de fruits.
Par exemple : un pomme, une poire,…
Eva

Pour bien commencer la journée!

2006-10-26T12:24:00.000-07:00

Le petit déjeuner est un repas important, qui ne devrait rien avoir de « petit » ! C’est lui qui apporte, après une nuit de jeûne, l’énergie nécessaire pour passer la matinée… sans avoir l’estomac dans les talons. De plus, il contribue activement à la couverture des besoins nutritionnels, notamment pour les vitamines, minéraux et fibres alimentaires.

Le saviez-vous ?
Plusieurs études menées tant chez l’enfant que chez l’adulte ont souligné l’importance du petit déjeuner sur les performances physiques et intellectuelles dans le courant de la matinée.

Les diététiciens estiment que le petit déjeuner devrait apporter environ 20, voire 25 %
de l’apport énergétique de la journée. Il s’agit d’un repas de type glucidique, ce qui a
un impact favorable sur la répartition des nutriments énergétiques de l’ensemble de
la journée, avec notamment un meilleur contrôle de la proportion de lipides.

« Je ne mange pas le matin, parce que … »

« Je n’ai pas faim »
Faites votre toilette avant de passer à table, buvez un verre d’eau ou de jus un peu avant de manger. Si vous devez vous forcer au début, vous verrez que nous finirez par vous y habituer, et même à ne plus pouvoir vous en passer !
« Je n’ai pas le temps »
Dressez la table du petit déjeuner la veille, levez-vous un peu plus tôt, et dites-vous bien que le petit déjeuner n’est pas une perte de temps : il vous aidera à donner le meilleur de vous même pendant la matinée.

Tous ces renseignements se trouvent dans le guide du PNNS (Plan National Nutrition Santé) en Belgique!
https://portal.health.fgov.be/portal/page?_pageid=56,7422388&_dad=portal&_schema=PORTAL

L'alimentation des adolescents

2006-10-26T08:22:00.000-07:00

L’alimentation des adolescents
L'adolescence est une période de besoins nutritionnels importants. Or c'est la période où les comportements, notamment alimentaires changent...Les bouleversements corporels sont aussi d’ordre psycho-affectif et sociaux car au-delà de la satisfaction des besoins strictement nutritionnels. Les comportements alimentaires prennent un sens particulier chez l’adolescent à la recherche d’une identité et d’une appartenance à un groupe.

On commence à manger plus fréquemment à l’extérieur, entre jeunes du même âge. Des enquêtes montrent que le plaisir de manger n’est pas très important à cet âge mais que les contacts sociaux occasionnés le sont. Comme dans d’autres domaines, les comportements alimentaires de l’adolescent sont très influencés par le groupe, par la mode ou par une certaine image corporelle, surtout chez pour les filles.

Nous proposons d'échanger là dessus, en comparant nos modes de vie et nos cultures: ON AIMERAIT PARTIR DE NOUS POUR ARRIVER à MIEUX CONNAITRE NOS RéALITéS.... cela vous dirait?

Partir de...notre alimentation!

2006-10-26T06:45:00.000-07:00

« Le réel est de prime abord un aliment », disait Gaston Bachelard. Nous savons bien que cela est vrai car derrière les manières de table et les pratiques culinaires, l’expérience nutritive exprime toujours un certain rapport au monde,elle ....alimente nos états psychologiques !
Nous voudrions vous proposer d'échanger là dessus...mille idées, mille sujets....au boulot!!

2006-10-13T04:00:00.000-07:00

BIENVENUE...Nous sommes Federico, Anna et Valentina..Nous étudions le français depuis 2 années.Nous amons la musique et l'été...

Luca et Tommaso

2006-10-13T03:59:00.003-07:00

Bonjour nous sommes Tommaso et Luca nous avons 15 ans. Nous sommes tres contents de travailler avec vous. Nous sommes 2 fanats du foot, nous mettons notre adresse mail dans un message a part.

2006-10-13T03:59:00.002-07:00

Salut à tout le monde!!
Nous sommes Beatrice, 15 ans le 23 Octobre, et Chiara, 15 ans le dernier avril... nous habitons à Livourne... nous frequentons le lycée linguistique "Francesco Cecioni" et nous etudions le français depuis 4 ans parce - que nous avons etudié cette langue depuis le lycée...
Nous aimons le sport: Beatrice fait de la dance classique, moderne et du hip - hop et Chiara fait du volleyball...
beatrice & chiara...

Sara et Alice

2006-10-13T03:59:00.001-07:00

Bonjour nous sommes Sara et Alice et nous abitons à livorno.
je suis Alice, j'aime la dance et la musique des tout genre...a bientot!!
ciao!! Je suis Sara, j'adore le volleyball..
nous mettrons notre adresse mail dans un message à part!!
Salut!!!

2006-10-13T03:59:00.000-07:00

Bonjour nous sommes Lavinia et Orietta!!!!nous sommes trés contentes de parler avec vous!!!A bientot!!!
ps:nous mettrons notre adresse mail dans un message a part!!

BENVENUTI!

2006-09-22T09:07:00.000-07:00

Benvenuti,ragazzi e ragazze francesi che lavorerete,speriamo divertendovi,insieme a noi in italiano ed in francese!
Cominciamo da oggi a " PARLARE DI NOI":vedrete la nostra città,la nostra scuola,la nostra foto...e poi ci conosceremo meglio!
A presto!!
La prof italiana e gli alunni